متاشفانه تا اين لحظه نتوانستم عدد رسمی اعلام شده در باره هيج يک از پارامترها پيدا کنم , لطفا اگر می توانيد همکاری نماييد, خود اين شاخصها می تواند معياری برای ارزيابی سطح کيفی مديريت صنعتی باشد
علم و فناوري زيربناي توسعه پايدار هر كشور محسوب ميشود. از اينرو ارزيابي بخش علم و فناوري در سطح بين المللي به عنوان فرايندي رو به رشد مورد توجه قرار گرفته است. تجارب ارزيابي از علم و فناوري در كشورهاي دنيا متفاوت است، ليكن آنچه در بيشتر كشورها مشترك مي باشد تعيين شاخصهاي ارزيابي به منظور سنجش ميزان رشد علم و فناوري است. اين شاخصها معمولاً در گزارشهاي سالانه سازمانها و مجلههاي معتبر بينالمللي به منظور مقايسه و مشخص نمودن وضع علم و فناوري كشورها استفاده ميشود.با توجه به گزارشهاي بينالمللي و مطالعات و تجربيات مربوط به وضعيت علمي و پژوهشي كشور، عنوانهاي شاخصهاي ارزيابي علم و فناوري در دو سطح كلان و خرد و شاخصهاي كيفي به شرح زير تعيين ميشود: الف ـ شاخصهاي كلان ارزيابي علم و فناوري (1)عنوانهاي شاخصهاي كلان ارزيابي علم و فناوري چگونگي ارزيابي بخش علم و فناوري كشور را بصورت كلي و فراتر از دستگاهها و سازمانهاي مربوط به اين بخش تعيين ميكند. ارزيابي براساس اين شاخصها بايد روند عمومي بخش علم و فناوري كشور و موقعيت نسبي آن را در عرصه بينالمللي مشخص كند.(1) ارزيابي براساس شاخصهاي مزبور در يك سال و نيز در يك برنامة توسعه انجام ميشود.1ـ شاخصهاي انساني (2)1ـ1 تعداد محققان در يك ميليون نفر جمعيت 1ـ2ـ تعداد كل شاغلان تحقيقاتي در يك ميليون نفر جمعيت 1ـ3ـ درصد محققان از كل شاغلان تحقيقاتي 1ـ 4 ـ درصد محققان مراكز دولتي از كل محققان 1ـ 5 ـ درصد شاغلان تحقيقاتي مراكز دولتي از كل شاغلان تحقيقاتي 1ـ 6ـ درصد محققان در بخشهاي مختلف تحقيقات از كل شاغلان تحقيقاتي 1ـ 7 ـ درصد كارشناسان پژوهشي از كل شاغلان تحقيقاتي 1ـ 8 ـ درصد تكنيسين هاي شاغل در تحقيقات از كل شاغلان تحقيقاتي 1ـ 9ـ تعداد شاغلان تحقيقاتي برحسب استان هاي كشور 1ـ 10ـ تعداد و درصد محققان برحسب رشته تخصصي 1ـ 11ـ درصد رشد تعداد محققان1- 12- تعداد نيروهاي پشتيباني و خدماتي تحقيقات (2) شاخصهاي انساني به تفكيك جنسيت (زن و مرد) ميباشند.
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر