وقتی صحبت از مدیریت دانش به میان میآید یک هرم سه طبقه ای را در بر می گیرد که در قاعده آن داده ها یا همان موجودیتهای کلی قرار دارد و در وسط اطلاعات یا داده های پردازش شده قرار دارد و در راس دانش قرار داردبا در نظر گرفتن این اصل کلی که می توان آن را هرم تحقیق و توسعه نام برد و به عنوان یک الگوی جامع و کامل علمی تلقی کرد نقش مدریت دانش کاملا مشخص و روشن است.در جامعه ای که مدیریت دانش محور بر آن حکومت دارد باید به جرات گفت دیگر خبر از آزمون و خطا وجود ندارد چرا که تمامی موارد قبلا توسط گروه تحقیق و توسعه انجام گرفته و سپس در اختیار مدیریت جهت تصمیم گیری درست قرار گرفته در این گونه مدیریتها سعی می شود از نیروهای خلاق با سطح دانش بالا و تفکر قوی بهره مند شد تا بتوانند با افزایش دانش، ارتقاء و پیشرفت آن مجموعه را در بر داشته باشند.یکی از دلایل و عدم پیشرفت بسیاری از کشورهای جهان بخصوص ایران، بهره نبردن از مدیرت دانش است. یعنی چه؟یعنی اینکه هنوز در بسیاری از ارگانها واحد تحقیق و توسعه یک واحد نامفهوم است مدریت دانش ناشناخته و اصل دانش محوری ؛ فکر مزدی و خلاقیت پروری خنده دار ترین و کم ارزشترین قسمتها نام گرفته اند.حال آنکه مدیریت دانش یعنی مغز سالم در بدنه مجموعه بخصوص در آی تی.همان گونه که مغز در انسان نقش مدیریت و کنترل را دارد، مدیریت دانش محور نیز نقش مغز یک مجموعه رو به رشد را دارد
اشتراک در:
نظرات پیام (Atom)
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر